STEAM教育とは、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Art（芸術）、Mathematics（数学）の頭文字をとった教育方針であり、これらの分野を統合的に学ぶことを目的としています。この教育モデルは、従来の学問の枠を超え、実社会で役立つスキルを身につけることを目指しています。では、具体的にSTEAM教育とはどのようなものなのでしょうか？
まず、STEAM教育の特徴は、学問の垣根を越えて、複数の分野を横断的に学ぶ点にあります。例えば、科学の授業では、単に理論を学ぶだけでなく、実際に実験を行い、その結果を技術的な視点から分析することも求められます。これにより、理論と実践を結びつける力が養われます。また、数学の授業では、数式や計算だけでなく、それをどのように現実の問題解決に応用できるかを考える機会が増えます。
次に、STEAM教育は、創造性や問題解決能力を重視しています。アート（芸術）が含まれる理由は、単に美術やデザインを学ぶだけでなく、創造的な思考を育むためです。技術や工学の分野でも、新しいアイデアを形にするためには、創造力が不可欠です。このように、STEAM教育では、創造力を科学的な知識や技術と結びつけて、現実の課題に取り組む力を育てます。
また、STEAM教育のもう一つの大きな魅力は、プロジェクトベースの学習が主軸となっていることです。生徒は、実際のプロジェクトを通じて学びます。例えば、ロボットを作成するプロジェクトでは、設計からプログラミング、さらにはロボットが動く仕組みを理解する科学的な知識まで、様々な分野を総合的に学ぶことができます。このような体験は、単なる教科書の学習では得られない実践的なスキルを身につける絶好の機会となります。
さらに、STEAM教育は、21世紀に必要とされるスキル、いわゆる「21世紀型スキル」を育成することを目的としています。これには、コラボレーション能力、コミュニケーション能力、批判的思考、創造的思考などが含まれます。これらのスキルは、将来の職業においても重要であり、STEAM教育を通じて、子どもたちはこれらのスキルを自然と身につけることができるのです。
micro:bitで学ぶ小学生からのプログラミング